2017年，北京茅以升科技教育基金會聯合共青團交通運輸部直屬機關委員會、教育部高等學校交通運輸類專業教學指導委員會開展了“全國大學生‘茅以升公益橋——小橋工程’設計大賽”，至今已舉辦三屆，這是基金會將開展踐行茅老“習而學”的工學思想進行了又一次的深化。大賽旨在給全國高校土木工程專業學子打造創新實踐的平臺，以實際工程為載體，培養大學生的科學精神和素養、工程實踐和能力，同時融入國家精準扶貧發展戰略。

       活動開展以來取得了良好的社會反響，三年來，來自國內外累計81所高校，192支隊伍參賽，共評選出特等獎3件，一等獎11件，二等獎20件，三等獎33件，獲獎作品非常優秀并且出類拔萃，在接下來的三個月中，我們將持續對參賽作品進行回顧展示，并插入參賽同學們橋址現場踏勘的視頻、大賽中采訪專家同學的花絮、以及指導老師參賽同學的賽后感想等，歡迎大家持續關注！

第一屆獲獎作品

一等獎

新虎形橋

      橋址：安徽省安慶市太湖縣劉畈鄉

      學校：同濟大學

      指導老師：石雪飛

      參賽學生：王思哲、盧丹陽、許琪

      專家認為該作品設計構思新穎，兩邊的鋼桁梁視角沖擊力較強，結構輕盈通透、視野開闊，景觀效果較好。采用耐候鋼材料對結構全壽命成本比較經濟。鋼桁架預制拼裝，施工快速、高效，符合橋梁工程工業建造理念。所以，這個作品從結構設計、材料選型和工業化建造方法都考慮的比較好，是一件優秀的小型橋梁工程設計作品。也反映出了學生們較強的創新能力。

安虹橋

      橋址：云南省昭通市威信縣長安鎮

      學校：哈爾濱工業大學

      指導老師：孫航

      參賽學生：王偉軒、項遷、唐鎧、王天宇、楊航

      本橋為鋼筋混凝土剛架拱橋，跨徑25 m，凈矢跨比為 1：8.61。

      橋梁線型流暢，古樸自然，與周圍景色完美相融。同時橋型總體節省建筑原料，體現環保理念，不做過多的破壞與占用，深入貫徹了習總書記“綠水青山就是金山銀山”的戰略思想。

專家點評

      專家認為該橋結構輕盈美觀，鋼筋混凝土結構就地取材，建橋成本較低，與公益扶貧的理念切合度較好。考慮到桁架拱橋構件數量較多，連接節點處受力復雜，故在連接節點區域采用高性能復合材料處理，提高了橋梁的安全性和耐久性。同時，同學們成功的將BIM技術應用到設計中，進行三維設計，施工過程模擬等，都是很好的嘗試。

三秋橋

      橋址：安徽省阜陽市阜南縣田集鎮楊寨村楊樓莊

      學校：重慶交通大學

      指導老師：劉思孟

      參賽學生：楊文琦、高鵬、陽珊清、趙慶緣、吳磊

      橋梁采用鋼筋混凝土剛拱組合體系橋，主跨拱凈跨徑9.0m，凈矢跨比1/4.5。

      該橋大膽嘗試無橋臺剛拱組合體系橋，受力明確，銜接平順，行車平穩。構造上用少量必需的構件和簡潔明了的線條，在視覺和精神上給人簡潔而生動、纖細而有力的效果。

二等獎

元陽縣茅以升公益橋

橋址：云南省紅河州元陽縣

學校：清華大學

指導老師：馮鵬、李威

參賽學生：艾鵬程、吳育蔚、強翰霖、吳承霖、張漢青

      橋梁為單跨16m張弦式FRP桁架梁橋，橋寬4.5m。

      張弦梁結構是一種由剛性構件上弦、柔性拉索、中間連以撐桿形成的混合結構體系，其結構組成是一種新型自平衡體系，也是混合結構體系發展中的一個比較成功的創造。體系簡單、受力明確、結構形式多樣、充分發揮了剛柔兩種材料的優勢，并且制造、運輸、施工簡捷方便，對于本項目具有天然的優勢。

     你本方案從四個層面體現出了橋梁的美感，分別是：穩定與均衡、造型簡單、比例和尺度、重點突出。

兮東橋

橋址：江西省九江市大橋鎮西塘村

學校：浙江大學

指導老師：汪勁豐 段元峰

參賽學生：王再興、王昕聰、舒珍

      本橋采用鋼結構上承式桁架橋，跨徑為16m，橋寬4.5m。

      空腹式空間桁架梁橋主要特點是：來自橋面板的荷載能夠直接傳遞給上弦主梁，上弦主梁既充當抗彎的梁，又充當桁架的上弦桿，因而主梁截面大大減小。采用空間桁架的形式，橫斷面由次梁、兩根腹桿組成穩定的三角形，因而減少了橫向聯系結構，結構更為簡潔。采用空腹結構的形式，通過對豎向腹桿的角度進行微調使腹桿、拉桿的彎矩控制至最小，結構更為美觀。

彭家垸橋

      橋址：湖北省麻城市中館驛鎮曹家坳村

      學校：西南交通大學

      指導老師：栗懷廣、梁艷、肖林

      參賽學生：張姚、傅宇成、王攀杰、錢陽、吳文芊、習羽

      橋型為單跨35m鋼筋混凝土拱橋，橋寬6.5m，矢跨比：1/8.65。

      纖細流暢的拱圈線型是對古代傳統石拱橋的回歸以及對偉大工匠們的致敬。優美的混凝土板拱橋與寧靜安謐的鄉村環境十分和諧，一跨過河的方案最大程度地減少了對自然生態的擾動。借用古代廊橋與風雨亭的理念，并且進行了鄉村通往城鎮的人流分析，設計了與拱橋線型相呼應的簡易休息亭，在人流匯集的橋頭拉近了人與人之間的距離，傳遞的溫暖讓鄉親們不再懼怕嚴寒和酷暑。

金寨茅以升公益橋

      橋址：安徽省金寨縣

      學校：同濟大學

      指導老師：李奇

      參賽學生：湯霖、黃李觀、王猛、王冰、史曼飛

      本橋為鋼筋混凝土斜腿剛構橋，跨徑布置6+10+6=22m，橋寬6.5m。

      金寨是紅軍的故鄉、將軍的搖籃，鑒于當地石拱橋眾多，已然成為地標建筑，加之村民對于拱型建筑有著特殊的情懷，根據地形地貌等要求，設計接近拱形的橋梁結構。既美觀大方，又以人為本，經濟實用，利于精準扶貧。

金河橋

      橋址：甘肅省天水市秦州區藉口鎮放牛村

      學校：哈爾濱工業大學

      指導老師：李順龍

      參賽學生：郭亞朋、王杰、胡雪筠、尹輝銘

      金河橋為預應力混凝土斜腿剛構結構，跨徑布置為16+24+16=56m，橋梁全長60.5m，橋寬7m。

      天水是華夏文明的原點，中國地理的幾何中心，在這片神奇而古老的土地上，誕生了人祖伏羲。為著重體現天水的歷史文化特點，橋梁以造型輕盈美觀、均勻平衡、簡潔明快為重點，而斜腿剛構則在視覺和精神上給人以簡潔而生動、纖細而有力的橋梁形態感覺，更加深了對歷史文化的情懷。

公香橋

      橋址：廣西來賓市金秀縣道江村

      學校：哈爾濱工業大學

      指導老師：高慶飛

      參賽學生：鐘學琦、劉垚君、肖亮、王鑫、趙鵬

      橋型為單跨16m的上承式空腹板拱，橋長22m，橋寬7.5m，矢跨比：1/5.33。

      歷史悠久的石拱橋是中國傳統文化的最好體現，美觀、經濟、實用，增強環境的友好，優化人文的體驗，增強公益的事業。

三等獎

望岳橋

      橋址：貴州省威寧縣羊街鎮雙河村

      學校：北京工業大學

      指導老師：許坤

      參賽學生：譚豫卿、蘇銳、郭世杰、王子巖、歐志攀

      橋型為單跨16m工字形鋼-混梁橋，橋寬7.5m。

      鋼-混組合截面具有質量輕，有效減少自身帶來的永久荷載的優點；橋面主要依靠斜拉結構承載，養護維修量相對較小。

和木橋

      橋址：云南省麗江市玉龍縣寶山村

      學校：北京交通大學

      指導老師：楊麗輝

      參賽學生：許洪浩、蘇晗、孟鑫、姚睿光

      橋梁為單跨8m的FRP桁架梁橋，橋寬1.226m。

      云南麗江寶山村因百余戶人家聚居在一座獨立的蘑菇狀巨石之上而得名寶山石頭城，居民們劈巖建屋，村寨順勢打成，古樸自然，奇絕無窮。采用FRP桁架梁橋輕質、高強，安裝方便、易于維護。與石頭城的反差顯得萬重山中一抹紅。更契合“公益、精準扶貧、文化傳承”的大賽理念。

彩云之蝶

      橋址：云南省昭通市威信縣長安鎮長安村

      學校：東北林業大學

      指導老師：郝向煒

      參賽學生：方立群、高銘鑫、張益康、王璨、賀易萌

      橋梁為實腹式三跨連續板拱橋，跨徑布置為3×8m=24m上承式鋼筋混凝土實腹式拱橋，分別象征著長安村的三個主要民族。

      橋型特別是欄桿的“彩云之蝶”造型有著豐富的文化和民族特色的內涵。當地的居民，特別是少數民族村民對于蝴蝶有獨特的情感，當地少數民族女性以佩戴蝴蝶樣式的發飾為美，因此在充分了解當地的文化背景后，確定采用蝴蝶翅膀造型。而另一個目的是呼吁人們對于生態環境的關注，更好地引起人們對于云南蝴蝶盜捕現象的重視。